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间比较充裕，完全可以在她自己考过之后，再用自己的经验给其他人提供帮助。

    而第三个任务，是其中最困难的。

    但司琳心中已经有了一些想法。

    考过高级教师之后，她就开始学习特级教师的资料。

    这份资料上，就有科学的教材编撰的方法论。

    有这个方向在，她相信这个任务，他们一定可以完成！

    巫旭尧看司琳的表现，满意地颔首：“把数学教研小组的工作交接完，下学期你调回小学部。”

    “好。”司琳应了一声，又想起什么，“校长，那这小组长…您有合适的人选吗？”

    巫旭尧眼尾一扬。

    司琳连忙道：“我觉得乔小枫老师在这方面比较有天赋。”

    巫旭尧翻开教师一览，才记起乔小枫就是上学期，唯一通过中级考试的实习老师。

    而这一次的老师，乔小枫距离高级教师只差几分，进步非常快。

    巫旭尧懒得管这些小事：“你们自己安排。”

    “好。”

    司琳没有耽搁，出了办公室，不过两天就完成了工作的交接。

    听说她要回去教小学，同事们大都很诧异。

    毕竟在人们普遍的观念中，中学老师，还是隐约比小学老师要高一等。

    司琳也没有透露太多，只说发现自己还是比较喜欢教小朋友。

    这种个人选择，同事们也不好置喙，所以司琳转部门也没有引起太大的关注。

    又过了几天，央视的那个探寻中国教育问题的纪录片终于播出了。

    不过第一集 ，巫山学院并没有出现。

    刚开场，纪录片放出了一所贫困小学、一所普通小学，以及一所贵族私立小学各自的现状。

    用这强烈的对比，激起了节目的关注度的话题性。

    纪录片刚播出完，网上就有了许多讨论的声音。

    汪雅宁担心巫旭尧生气，在开播之后战战兢兢地打来电话，说明巫山学院是在第二集 。

    而且是一整集只有这一所学校的专题记录！就在开学前夕播出，让巫大佬不要着急。

    巫旭尧这点耐心还是有的。

    不仅没有汪雅宁想象中的生气，还发了个两百块钱的红包，感谢她的“小道消息”。

    巫大佬本意是人情往来。

    结果，汪雅宁却差点被这两百块钱给吓得魂飞魄散！还以为是什么买命钱！

    汪雅宁那边鸡飞狗跳不提。

    到了八月末，不仅是老师们忙碌，巫大佬也被拽着干了几件活。

    先是二期工程的验收。

    原定规划中的3、4年级的校舍，现在已经进入最后的软装阶段。