第3节 (第1/2页)

    ??刘彻看完四大发明的简略展示，仍直接吸了口气。

    ??“这四样东西……”

    ??朝堂上其他有见识的大臣同样心潮震动。

    ??尽管他们此刻还不明白这四样东西究竟会带来什么影响，却能下意识察觉到这四样东西的重要性。

    ??卫青更是直接开口：“陛下，这四大发明也可尽归我大汉所用！”

    ??秦王宫。

    ??嬴政在听见专题名字的时候，目光便有所波动，而在看到所展示的四大发明画面后，更是直接站了起来。

    ??造纸术，指南针，火药，印刷术！

    ??指南针和火药可能展现得比较简略，哪怕能初步明白其用途，所带来的感想也不够深刻。

    ??但造纸术和印刷术的展现却非常直观，能直接看到这两样东西的用法和用途！

    ??嬴政目光闪烁，禁不住往前走了两步。

    ??哪怕之前听到“秦朝衰亡问题”，此时也先抛到了脑后。

    ??他每日伏案处理政务，所经手竹简不计其数，最能明白其中的不便，而天幕所展示的纸张，不仅看着轻薄，其上文字更是多不胜数，如此真能用到现实中，那所带来的改变，可不仅是他手中繁重的竹简……

    ??还有那印刷术，竟能刻印如此多书籍？

    ??就是不知这纸张如何制作了。

    ??嬴政不禁蹙了下眉。

    ??赵高最善察言观色，立即开口道：“陛下，天幕既然说是为您所讲这四大发明，定然会详细诉说。”

    ??嬴政嗯了一声：“但愿如此。”

    ??而另一边，各学派见到造纸术和印刷术的展现，呼吸都粗重了不少。

    ??甚至有人高呼出声：“纸张！还有那能将书籍变现更多的印刷术！如果这真能实现，那我们的学说，岂不是可以传递到更多人身边，让更多人来学习我们的学说和主张？！”

    ??墨家：“印刷这种机关术，我们怎么没想到呢！”

    ??唐朝。

    ??杜如晦开口道：“这纸张确实好用，还有那活字印刷，比之雕版印刷确实也更加灵活。”

    ??“但这指南针应当就是司南，用于指明方向，而这火药……”

    ??房玄龄接口道：“这火药初见一般，可其点燃后的威力竟能将地面炸出坑点，一般燃物可做不到这点。”

    ??李世民点头认同，他的注意力重点就放在那火药上，内心有种预感，这名为火药的东西，将带给他更多惊喜。

    ??宋朝，赵匡胤时期。

    ??在天幕出声后，赵匡胤便带领家臣一同观看，而讲完这四大发明，说实话，有那么点失望。

    ??“这火药应当就是我们作战时用的火箭燃料，看效果类似。”

    ??而那活字印刷虽还未出现，但制作起来并不难，总体而言，这四大发明……好像之于他们没什么用处？

    ??赵光义笑着道：“陛下，这天幕既然是为始皇所讲，我们听听也就罢了。”

    ??赵匡胤看了赵光义一眼，语带教训：“但你别忘了天幕先前可说过，这四大发明的影响范围不仅广泛，甚至久远，是能听听就罢的？这才刚开始，怎可武断下定论。”

    ??“是是是，陛下说得对。”

    ??赵光义嘴上应承着，心底却仍不以为然，讲这些东西，和他们能有什么关系。

    ??明朝。

    ??朱元璋就直接咧嘴了，按住旁边马皇后的手：“大妹子，这些东西咱都见过，怎么就是四大发明了？”

    ??排三的朱棡：“就是，看着没甚用处！”

    ??朱标摇头，看向自家胞弟：“那你现在用的不是纸？”

    ??“呃……”

    ??朱棡咂咂嘴，梗着脖子道：“那我们现在都用着呢，天幕讲这些，对我们明朝没更多帮助嘛。”

    ??朱元璋直接大掌伸过去，拍在自家三儿子后脑勺上：“你听着就行了，哪来那么多废话！还敢顶撞你兄长！”

    ??朱棡……朱棡只能撇撇嘴，默默不说话了。

    ??老二朱樉在旁边偷笑，又多吃了两块月饼。

    ??倒是朱棣想着那火药，微微有些走神。

    ??天幕的声音还在继续。

    ??【专题第一期，我们来讲讲《书同文，造纸术和印刷术》，之所以将这三个放在一起讲，是因为我们的语言，文字和印刷是分不开的。】

    ??【前面有说过，秦始皇的功绩之一便是书同文，所谓书同文，是指统一战国时期各国异形文字的做法。】

    ??天幕画面逐一展现了各国文字。

    ??看到所熟悉的文字，秦朝内原属他国的部分人不禁热泪盈眶，他们的文字啊。

    ??同时对秦始皇又有不满。

    ??“这书同文怎么就算功绩了！他秦始皇这是要把我们国家的文字给灭掉！”

    ??天幕怎能如此认同秦皇的这种做法！

    ??【春秋战国时期，各国文字不同，就连语言都有出入，而秦统一后，这些不同的文字和语言，造成了各种经济