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里。

    ??依旧是几乎没用任何思考的时间，他在草稿本上工工整整写下了计算过程和答案。

    ??很好，辛棠没发现有任何挑得出刺的地方。

    ??辛棠只能安慰自己，好歹有小学生的智商了，不至于整天缠着他说话了。

    ??还是有一点感慨，嬴欢学习的速度太快了，不排除有一部分原因是这些东西他以前都学过，但整体来说，速度还是很快了。

    ??嬴欢真的有着一个极为聪明的头脑，不然也不能依靠自己白手起家，攒下现在这样的家底，更不能把辛棠耍得团团转。

    ??如果嬴欢继续学下去，会很快变得和以前一样吗？

    ??这个想法让辛棠有点犹豫不决，不知道该让嬴欢继续保持着这样一个傻子的状态，还是让他学习更多东西，尽快成熟起来。

    ??辛棠，你怎么不说话了？

    ??一句冰冷的辛棠，将辛棠的思绪猛地拉了回来。

    ??他看着还在因为没得到奖励而气鼓鼓的嬴欢，再次告诉自己：他们已经不是同一个人了，他们几乎没有任何一点相似的地方。

    ??辛棠曾经想过，如果嬴欢在一个正常的家庭里长大会是什么样子。

    ??这算是，某种意义上的得偿所愿吗？

    ??但辛棠并没有他想象中愿望实现时该有的那样开心，强打起笑容摸了摸嬴欢的头，嗯，你做得很好。

    ??嬴欢开心地笑了起来，也不知道这有什么好高兴的。

    ??不知怎的，辛棠也跟着笑了起来，这还是他以为他杀了嬴欢之后，第一次真心实意地笑。

    ??他想，也许，这真的是他和嬴欢之间的又一次机会，弥补他们之间的遗憾。

    ??既然决定了要好好帮助嬴欢重新成长，辛棠觉得他不能再用之前散养的方法了，得多看点书，制定一个最合适的方法。

    ??辛棠网购了基本教育相关的书籍，让嬴欢看，看完了再总结给他，做得好奖励一个冰淇淋。

    ??这个奖励辛棠自己都觉得好笑，但嬴欢干劲满满，两天不到就看完了，还总结了一份简洁明了的笔记给辛棠。

    ??简单来说，成年之前，教育大概分为三个阶段，对应不同的教育方向。（注）

    ??首先是小学阶段，男女对立，性别意识不清，需要和不同性别的同伴相处。

    ??很遗憾，现在嬴欢这个阶段已经过去了，只能看接下来怎么引导他。

    ??其次就是刚进入青春期的阶段，这个时候男孩子通常会变得叛逆，且，性|欲旺盛。

    ??这个阶段很重要！

    ??辛棠直接标红了这段话。

    ??辛棠一直觉得嬴欢的性|癖是不太正常的，比如在床上喜欢占据绝对主导地位，喜欢横冲直撞，有着缺乏足够理智的施|虐|欲。

    ??这个问题，失忆前的他在网上咨询心理医生时，也有提到过。

    ??心理医生告诉他，这种有暴力倾向的性|癖，多半是因为青春期的性|欲没有得到合理的引导，人的一些生理心理需求是不能完全压抑的，所谓物极必反，就是这个道理。

    ??如果从现在开始好好引导嬴欢，会不会改变他不正常的性|癖？

    ??辛棠尝试这样做。

    ??他背了一大段关于青春期生理发育成熟的理论给嬴欢，并且找了一部动漫形式的教育片给他看。

    ??嬴欢的手法很笨拙，半点看不出以前挑|逗辛棠时灵巧的模样。

    ??辛棠心说，你他妈也有今天，笑得肚子都疼了。

    ??嬴欢知道辛棠是在嘲笑他，青春期的别扭劲儿上来了，生气地躲进被窝，不肯学了。

    ??不学了怎么行，辛棠还没笑够不，他的意思是他还没达到教育目的呢。

    ??辛棠掀开被子，把嬴欢拖了出来，催促道：快点起来，这是必修课，有点学术精神！

    ??嬴欢缩成一团，任辛棠怎么拉就是不动。

    ??辛棠只好使出杀手锏：你再这样我生气了！

    ??然而现在的嬴欢已经不是小学生智商时那么好骗的嬴欢了，受到威胁，

    ??嬴欢突然松开扯着被子的手，辛棠没反应过来，收不住手，拉着他一起滚到了地上。

    ??他们的身体完全贴在了一起，嬴欢循着本能亲吻辛棠的脖颈，手上的动作也逐渐找到了手感，呼吸变得粗重。

    ??有一瞬间，辛棠还以为以前的嬴欢回来了。

    ??但很快，隐隐约约间，辛棠感觉到大腿根儿湿了一小块儿。

    ??辛棠：

    ??他再次确认了，嬴欢绝对变成了一个智障，否则他不能这么快。

    ??第61章 [最新] 全文完

    ??嬴欢的智商随着教材的阅览逐渐提高, 让辛棠感觉像是养了一只橘猫，不是说他可爱，而是说他一天一个样。

    ??不听话的儿子终于长大了。