第165节 (第2/2页)

多起来什么样子。”

    ??说着，从包里拿出卷子和一摞教材书。

    ??孟鱼翻看他的课本，几乎看不懂，里面的东西太专业。光细菌病毒的种类就两本书，还有比她学的更复杂的数理化。

    ??“王老师？长的什么样子。”

    ??“一个白胡子老头，看上去挺慈祥的，怎么布置作业下手这么狠。”

    ??蒋赫一边说着，歪在沙发上，拿一沓子试卷盖住脸，偷偷地愁眉苦脸。

    ??孟鱼想到了给自己上课的王老师，八成是同一个。

    ??“给我们上拓展课的老师也姓王，可能和你是同一个老师，布置作业也特别多。”

    ??蒋赫一下子把试卷从脸上拿下来，两眼直勾勾的盯着天花板。

    ??“想吃肉了！不吃肉没力气背书！！！”

    ??外面大雪纷飞，蒋赫让孟鱼在家里等着，自己出去买了排骨和一些菜回来。

    ??厨房里有烧柴火的大锅，蒋赫炖上排骨，这才回来背书写作业。

    ??孟鱼趴在桌子上做试卷，写大字。

    ??蒋赫坐在桌子对面写写画画，聚精会神的学习。

    ??时间仿佛流淌的小溪，这会儿慢了下来。孟鱼第一次见这么认真学习的蒋赫，一时多看了几眼。

    ??蒋赫丝毫没有觉察，现在满脑子都是细菌和病毒，还有说起话来白胡子一撅一撅的王老师。

    ??炖了两个多小时，蒋赫去熄了火。

    ??“这样焖一会儿味道更好。小鱼，，你给我提问问题好不好？就提问前十页。”

    ??前十页？

    ??孟鱼拿过那本《细菌和病毒的战争》，里面的每一页的内容都满满的。

    ??“这么一会儿就背完前十页了？”

    ??蒋赫闭着眼睛，还在回忆着里面的知识点。

    ??“背的还不熟练，就是记忆里面的重点。你提问试试，我看看到什么程度了。”

    ??“xl病毒的构成？”

    ??蒋赫摇摇头。

    ??“这个简单，早就知道了，提问下一个。”

    ??孟鱼：“说出xx病毒的特点，构成，弱点。”

    ??“xx病毒……”

    ??蒋赫背的滚瓜烂熟，几乎是一字不差。

    ??连着提问几个问题，蒋赫都回答的很流利，孟鱼真心的夸赞他。

    ??“你记忆力可真好，我背不了那么快。”

    ??“也不是今天才背的，昨晚上睡觉以前看过一遍了。”

    ??那也学的够快！

    ??“刚认识你的时候，就是个混混样子。真的想不到，你居然成绩那么好。”

    ??蒋赫随手在纸上画了几个细菌形状。

    ??“背诵东西都是讲究窍门的，比方说这个细菌。”

    ??孟鱼凑过来看，只见一只椭圆形的细菌，身上有几个小触手。

    ??蒋赫：“这个细菌叫做xx细菌，像一个刚出生不久的小宝宝。”

    ??说着，用笔在上面指给孟鱼看。

    ??“这里是他的尿不湿，这里是他的手脚，这个小宝宝的头发有些长，长在了一边。里面的小圈圈像不像嘴巴？这是他在哭。”

    ??他这么一说，孟鱼看着还真像。

    ??蒋赫又画了一只病毒的图片。

    ??“你看这个像不像僧帽水母？”

    ??“像。”

    ??“僧帽水母有剧毒，这个病毒也非常的厉害，能够大概率导致感染者死亡。他们在某些方面，有共通性。根据他们的特点，找出相关的事物联系起来，这样就记得快了，而且不容易混淆。”

    ??明明学习是很严肃的事情，可是在他眼里就变得那么有趣。孟鱼看着那么多奇奇怪怪的细菌图片，如果让她来记忆的话，她会画很多遍，直到印在脑子里。

    ??可是蒋赫不一样，他用了更简单有趣的方法，把这些课本上的图片，变成了有生命的东西。

    ??难怪他以前学习那么好，玩着学都能考第一！

    ??吃完午饭，蒋赫很主动的去刷碗，然后又开始背书。

    ??背完几页，就让孟鱼提问。休息脑子的时候，帮她看数理化试卷，找出里面的错题，一道一道给她讲解。

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